Facteurs humains, le balado – Les défis de la didactique du français langue

Épisode de Facteurs humains, le balado par Faculté des lettres et des sciences humaines de l'Université Laval · 9 avril 2021 · 23 min

Invitée: Catherine Maynard, professeure et chercheure en didactique du français langue seconde au Département de langues, linguistique et traduction de l'Université Laval Selon les plus récentes statistiques du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI), le Québec a accueilli, entre 2015 et 2019, 246 000 personnes immigrantes, dont près de 50% ont déclaré connaître le français et presque tout autant, n’en avoir aucune connaissance. Une statistique qui laisse facilement imaginer toute l’importance des défis rencontrés dans les classes régulières et de francisation par les élèves, jeunes ou adultes, issus de l’immigration. C’est à ces défis que s’intéresse Catherine Maynard, chercheure en didactique du français langue seconde. Dans ce nouvel épisode de Facteurs humains, le balado, voyez avec elle comment cette discipline, qui fait le pont entre l’enseignement-apprentissage et le domaine du langage, propose des réponses concrètes aux besoins de nombreux apprenants et enseignants.

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Pensée et réalisée par la Faculté des lettres et des sciences humaines de l’Université Laval, cette chaîne vous fait entrer dans les coulisses de la recherche et de la création pour y rencontrer des passionnés et des passionnées de la découverte! D’épisode en épisode, sur le mode de la…

Facteurs humains, le balado

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