Les profs corrigent les copies avec l'IA !
Épisode de Renaud Dékode par Renaud Dékode · 17 septembre 2026 · 58 min
Les profs corrigent-ils déjà les copies avec l'intelligence artificielle ? Dans cet épisode, je reçois Jonathan Banon, cofondateur de Lelivrescolaire.fr et fondateur d'Ed.ai, une IA conçue pour aider les enseignants à corriger les copies, repérer les erreurs des élèves et proposer des plans de remédiation personnalisés.
Après avoir bousculé le marché des manuels scolaires face à des géants comme Nathan et Hachette, jusqu'à 16 % des manuels prescrits au lycée, Jonathan Banon s'attaque à un nouveau chantier : transformer la correction des copies et l'accompagnement pédagogique grâce à l'IA.
Depuis 2024, Ed.ai équipe déjà 500 établissements en France, corrige plus de 2 500 copies par jour et vient de lever 5 millions d'euros avec Bpifrance. Prochaine étape : les États-Unis, un marché éducatif immense, fragmenté et ultra-compétitif.
On y parle d'intelligence artificielle, d'éducation, d'edtech, de souveraineté numérique, d'administration française et de la façon dont l'IA transforme concrètement le métier d'enseignant.
Au programme :
Comment Lelivrescolaire.fr a pris des parts de marché à des éditeurs historiques comme Nathan et Hachette.
Comment fonctionne concrètement une IA qui corrige les copies, et où s'arrête l'IA quand commence la décision du professeur.
Pourquoi Ed.ai ne remplace pas les enseignants mais leur fait gagner du temps, et comment chaque erreur devient une base de remédiation personnalisée.
Pourquoi l'Éducation nationale peine à suivre le rythme de l'innovation, et ce que la lenteur de l'administration révèle face au privé.
Pourquoi Ed.ai part à la conquête du marché américain, et ce que la France risque de manquer dans la bataille mondiale de l'edtech.
Comment l'IA va transformer les métiers intellectuels bien au-delà de l'éducation.
L'IA dans l'éducation n'est plus une théorie : elle est déjà utilisée dans des centaines d'établissements français. Une discussion essentielle pour comprendre ce qui se joue dans les salles de classe comme dans toute organisation où l'on corrige, analyse et décide.
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