L'apprentissage de l'écriture - partie 1 (Marie-Thérèse Zerbato-Poudou) - #01

Épisode de Retz - Le sens de la pédagogie par Editions Retz - Le sens de la pédagogie · 24 février 2022 · 31 min

Marie-Thérèse Zerbato-Poudou est Docteur en sciences de l’éducation.

Riche d’une longue expérience d’enseignante d’école maternelle en ZEP, elle a travaillé plus particulièrement sur la problématique de l'apprentissage premier de l'écriture.

Elle soulève la question des relations entre activités graphiques et apprentissage de l’écriture en s'interrogeant sur le rôle des exercices graphiques traditionnels et fait d’autres propositions pour conduire ces deux activités.

Marie-Thérèse Zerbato-Poudou a déjà publié aux Éditions Retz Comment l’enfant devient élève ? dans la collection Petit Forum ; deux mallettes, Arts visuels et jeux graphiques et Activités graphiques et créatives ; Mon nouveau cahier d’écriture GS-CP ; dans la collection Pédagogique pratique, Apprendre à écrire de le PS à la GS ; dans la collection C’est à voir, trois volumes sur les Outils graphiques ainsi que Construire le geste graphique.

Dans cette première partie, elle répond à plusieurs de nos questions :

Faut-il enseigner l’écriture en capitale ? L’apprentissage de la capitale est-elle inutile ?

Et l’écriture en miroir ?

Comment corriger la tenue du crayon ?

Peut-on commencer l’écriture en petite section ?

Pour en savoir plus, retrouvez ses ouvrages sur le site des éditions Retz :

Comment l’enfant devient élève ?

Arts visuels et jeux graphiques

Activités graphiques et créatives

Mon nouveau cahier d’écriture GS-CP

Outils graphiques

Construire le geste graphique

Apprendre à écrire le PS à la GS

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À propos du podcast

Le sens de la pédagogie, une série de podcasts proposés par les Éditions Retz pour les enseignants de maternelle et d’élémentaire, les formateurs, les passionnés de l’école et de la pédagogie.Une fois par mois, nous irons à la rencontre d’une autrice ou d’un auteur qui nous parlera de son…

Retz - Le sens de la pédagogie

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