IA et éducation : faut-il encore apprendre quand les machines savent tout ? | François Taddei

Épisode de Trench Tech par Cyrille Chaudoit & Mick Levy · 11 juin 2026 · 1 h 00 min

« L'iA sait déjà tout, à quoi bon encore apprendre et faire des études ? » Cette idée s'insinue partout. Et si c'était exactement l'inverse ? Plus la machine maîtrise les savoirs d'hier, plus apprendre redevient vital, à condition de comprendre pourquoi.

Polytechnicien devenu généticien, François Taddei a cofondé le Learning Planet Institute (ex-CRI) et codirige la chaire UNESCO Sciences de l'apprendre. Chercheur Inserm, il a remis en 2025 un rapport au gouvernement sur l'iA dans l'enseignement supérieur et signé « Apprendre au XXIe siècle ».

Si les machines nous battent aux examens, c'est peut-être qu'on évalue la mauvaise chose. Notre école entraîne les élèves à concourir sur les savoirs du passé, là où l'iA gagne déjà, et fabrique ce que l'OCDE appelle des « robots de deuxième classe ».

Et si apprendre ne servait plus à servir, mais à devenir ?

Les questions auxquelles répond cet épisode :

- À quoi bon apprendre et faire des études si l'iA semble déjà tout savoir ?

- Comment le système éducatif doit-il évoluer à l'ère de l'iA ?

- Le classement PISA a-t-il encore un sens au XXIe siècle ?

- Skills, competencies, capabilities : qu'est-ce que la machine ne sait pas reproduire ?

- Quels modèles inventent déjà l'apprentissage de demain ?

- Que peut-on souhaiter pour nos enfants et les générations futures ?

Chapitrage :

- François Taddei, apprendre pour devenir, pas pour servir

- Apprendre à quoi bon, puisqu'il y a l'iA ?

- Chronique Elles font la tech avec Caroline Chopinaud

- Continuer d'apprendre, pour devenir

- Débrief de Cyrille et Mick

François Taddei : https://www.linkedin.com/in/fran%C3%A7ois-taddei-3696b919/

Learning Planet Institute : https://www.learningplanetinstitute.org/

Rapport – IA et Enseignement Supérieur : formation, structuration et appropriation par la société : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2025-07/rapport-intelligence-artificielle-et-enseignement-sup-rieur-formation-structuration-et-appropriation-par-la-soci-t--37540.pdf

(c) Trench Tech, LE podcast des « Esprits Critiques pour une Tech Éthique »

Épisode enregistré le 29/05/2026

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Conception et animation : Cyrille Chaudoit et Mick Levy

Chroniqueurs : Laurent Guérin (Un Moment d'Égarement), Emmanuel Goffi (La Philo Tech), Fabienne Billat (Patch Tech), Gérald Holubowicz (On Refait la Tech), Louis de Diesbach (La Tech Entre les Lignes), Sandrine Charpentier (Elles font la Tech), Laura Sibony (Mémoire Vive), Naomi Roth (De l'autre côté de l'écran).

Site web : Thierry Pirès

Réal. Vidéo : Grégoire de la Cotardière

Moyens techniques : MonstudioTV, hébergé par ISEG Nantes

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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