Faut-il être aussi sérieux en éducation qu’en médecine? Entrevue avec Dominic Bertrand, DG du CSSMB.

Épisode de Cette semaine à l’école par Carlo Coccaro | Grand Possible · 25 mars 2026 · 41 min

🎙️ CETTE SEMAINE À L'ÉCOLE | Épisode 27

On n'accepterait jamais qu'un médecin prescrive un médicament sans preuve scientifique. Alors pourquoi tolère-t-on encore des « fausses bonnes idées » pédagogiques qui creusent l'écart pour nos élèves les plus vulnérables?

Dominic Bertrand dirige le CSS Marguerite-Bourgeoys — 69 000 élèves, 103 écoles, le meilleur taux de diplomation du réseau public francophone. Et il vient de lancer le premier conseil scientifique permanent d'un CSS au Québec. Sa conviction : les données probantes, ce n'est pas une mode, c'est une obligation envers nos jeunes.

Dans cet épisode, on aborde :

▸ Pourquoi a-t-on peur des outils qu'on réclame? Le paradoxe technologique en éducation, avec Marc-André Girard

▸ L'IA vs le jugement professionnel : menace ou amplificateur?

▸ Big data vs small data : les tableaux de bord ne remplacent pas l'enseignant qui voit la tache de spaghetti sur le chandail depuis une semaine

▸ Le conseil scientifique du CSSMB : 60 chercheurs au service de la réussite

▸ Les 5 principes du développement professionnel qui changent vraiment la donne

🎓 Dans cet épisode :

• Marc-André Girard, Ph.D., directeur d'école et spécialiste de la gestion du changement

• Dominic Bertrand, directeur général du CSS Marguerite-Bourgeoys

• Carlo Coccaro, animateur — Grand Possible

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À propos du podcast

Cette semaine à l’école est le balado qui décode l’actualité de l’école québécoise, chaque mercredi. Un rendez-vous pour relever le niveau des discussions en éducation : des constats lucides, des désaccords assumés, et des pistes de solutions concrètes. Animé par Carlo Coccaro , entrepreneur…

Cette semaine à l’école

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