Crise énergétique et enseignement HYFLEX

Épisode de Pedagoscope.ch par Pedagoscope.ch · 3 novembre 2022 · 16 min

La crise sanitaire a forcé un développement salutaire des compétences numériques pour formaliser les enseignements supérieurs en modes synchrone en l'occurrence à distance en temps réel  et asynchrone soit en différé. Les actrices et les acteurs de l'enseignement supérieur devront peut-être faire face à une crise énergétique encore plus complexe puisque d'éventuelles coupures de courant empêcheraient les diffusions synchrones. Dans ce contexte incertain, il est intéressant d'investiguer la forme d'enseignement agile HYFLEX qui combine les trois modalités d'un enseignement en présence et à distance en temps réel et d'un enseignement différé soit en asynchrone. Pour en parler, le Dr. Nicole Perrin de la Haute Ecole pédagogique de Lausanne en Suisse, spécialiste de la question qui pratique un enseignement HYFLEX auprès de ses étudiantes et étudiants.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Autres épisodes de « Pedagoscope.ch »

À propos du podcast

Parce qu'apprendre ne s'improvise et qu'enseigner est un acte complexe, la pédagogie proposée dans pedagoscope.ch offre ressources et explications qui se basent sur la littérature dans ce domaine. Ariane, votre hôte, a plus de 30 ans d'expérience dans l'apprentissage, l'enseignement et le conseil…

Pedagoscope.ch

Épisodes similaires

Tous les épisodes de Pedagoscope.ch · Plus de podcasts Éducation