Colloque - Véronique Izard : Why Is Conceptual Learning so Hard?
Épisode de Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene par Collège de France · 2 octobre 2025 · 18 min
Stanislas Dehaene
Chaire Psychologie cognitive expérimentale
Année 2025-2026
Collège de France
Colloque : Seeing the Mind, Educating the Brain
Theme: Infancy, Development, and Education
Why Is Conceptual Learning so Hard?
Colloque - Véronique Izard : Why Is Conceptual Learning so Hard?
Véronique Izard
Résumé
Learning concepts can be very difficult, especially in science and mathematics. For instance, children continue to struggle with fractions even after several years of formal instruction on the topic; and adults display persistent difficulties with algebra, biology or physics. Why these failures—and what happens during the long periods of time during which learners are struggling? While most theories of conceptual learning contend that learning proceeds gradually, little step by little step, I will present evidence showing that people experience sudden Eureka moments while learning mathematics. During these episodes, an insight suddenly breaks into consciousness, leading to a leap in understanding. These findings invite us to reconsider learning mechanisms in light of theories of conscious and unconscious processing.
Autres épisodes de « Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene »
- 06 - Qu'est-ce que la conscience, et quels sont ses mécanismes cérébraux ? : Relation entre conscience et mémoire de travail, et applications cliniques 13 mars 2026
- 05 - Qu'est-ce que la conscience, et quels sont ses mécanismes cérébraux ? : Décours temporel du traitement conscient 6 mars 2026
- 04 - Qu'est-ce que la conscience, et quels sont ses mécanismes cérébraux ? : La « distillation » des corrélats neuronaux de la perception consciente 27 février 2026
- 03 - Qu'est-ce que la conscience, et quels sont ses mécanismes cérébraux ? : L'ignition, une signature cérébrale de l'accès à la conscience 20 février 2026
- 02 - Qu'est-ce que la conscience, et quels sont ses mécanismes cérébraux ? : Profondeur et limites du traitement non-conscient : données récentes 13 février 2026
- 01 - Qu'est-ce que la conscience, et quels sont ses mécanismes cérébraux ? : Bref historique des recherches sur la conscience et modèle de l'espace de travail neuronal global 6 février 2026
- Colloque - Stanislas Dehaene : Concluding Remarks 3 octobre 2025
- Colloque - Josh Tenenbaum : Scaling Intelligence the Human Way 3 octobre 2025
- Colloque - Valentin Wyart : The What?, How? And Why? Of Behavior: Using Cognitive Computational Models to Answer Distinct Questions about Human Cognition 3 octobre 2025
- Colloque - Mathias Sablé-Meyer : Dissecting the Language of Thought Hypothesis across Marr's Levels 3 octobre 2025
- Colloque - Floris de Lange : Uniquely Human Prediction? 3 octobre 2025
- Colloque - Florian Mormann : Single-Neuron Correlates of Perception and Memory in the Human Medial Temporal Lobe 3 octobre 2025
- Colloque - Arun SP : Do Monkeys See the Way We Do? 3 octobre 2025
- Colloque - Lorenzo Ciccione : The Perception and Understanding of Patterns and Graphics 3 octobre 2025
- Colloque - Fosca Al Roumi : How Humans Compress Information in Memory: The Language of Thought Hypothesis 3 octobre 2025
À propos du podcast
La mission de ce laboratoire est d'analyser les bases cérébrales des fonctions cognitives, chez l'homme normal et chez certains patients neurologiques, en développant et en exploitant les méthodes modernes de la neuro-imagerie conjointement à l'utilisation de paradigmes expérimentaux issus de la…
Épisodes similaires
- Episode #31 - Se repérer dans l’espace : la carte cognitive du cerveau – Le cerveau, un jour à la fois.
- Sabotage et guerre informationnelle : ces pays qui veulent nous empêcher de faire la transition écologique – Debout la Terre
- S1E1 Qu'est-ce qui me stresse? avec Maude Landry – Nos histoires de stress
- A adopter, Ruby, une jeune croisée Jack Russell au grand cœur – #TropMignon
- Gödel et les théorèmes d'incomplétude : un séisme mathématique – La Science CQFD
- Mettre en pause les éoliennes pour réduire la mortalité des chauves-souris – La Science, CQFD
Tous les épisodes de Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene · Plus de podcasts Science