Mohamed Boclet - Ma vérité sur la lecture rapide

Épisode de THE BOCLET TALK par Mohamed Boclet · 21 avril 2026 · 32 min

Je m'appelle Mohamed Boclet, je suis coach et formateur. Dans cette vidéo, je raconte mon histoire pour la première fois : mon parcours, ma vie, et comment je suis allé au bout de mon rêve en devenant vice-champion du monde de lecture. Tout a commencé avec une envie simple : apprendre plus vite, mieux comprendre, et surtout transmettre ce qui a réellement marché pour moi. Au fil des années, cette quête est devenue bien plus qu’une passion : c’est devenu une mission de vie. Aujourd’hui, à travers mon travail, mes formations et tout ce que je partage, j’essaie d’aider des milliers de personnes à progresser, à reprendre confiance en leurs capacités, et à découvrir une autre manière d’apprendre. Chaque semaine, nous transmettons gratuitement des techniques, des réflexions et des outils concrets à celles et ceux qui veulent avancer, retenir davantage et accéder à plus de connaissances. Dans cette vidéo, je vous explique la vision qui m’anime, ce qui m’a poussé à créer ma formation, les résultats obtenus par nos élèves, et pourquoi je crois profondément que chacun peut développer sa capacité à lire, apprendre et évoluer. Mon intention est simple : parler sans détour, avec recul et honnêteté, pour montrer ce qu’il y a réellement derrière mon parcours, mon travail et ma manière de transmettre.

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📚 Études scientifiques sur la lecture rapide :

Breznitz, Z., Shaul, S., Horowitz-Kraus, T. et al. Enhanced reading by training with imposed time constraint in typical and dyslexic adults. Nat Commun 4, 1486 (2013)

Klimovich, Tiffin-Richards & Richter (2023), Journal of Research in Reading, DOI: 10.1111/1467-9817.12417

Chung ST, Legge GE, Cheung SH. Letter-recognition and reading speed in peripheral vision benefit from perceptual learning. Vision Res. 2004;44(7):695-709

Schwalm, L., Radach, R., & Kuperman, V. (2026). Testing the Speed-Accuracy Trade-Off in Reading. Scientific Studies of Reading, 1–24

Horowitz-Kraus T et al. Reading acceleration training changes brain circuitry in children with reading difficulties. Brain Behav. 2014;4(6):886-902

Zamfira DA et al. (2024) Enhancing reading speed: the reading acceleration effect in Italian adult readers. Front. Psychol. 15:1394579

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