#83. La « dyspraxie visuo-spatiale » avec France Léger 👀
Épisode de Bouger pour Grandir avec Josiane Caron Santha par Josiane Caron Santha · 22 mai 2025 · 57 min
France nous aide à mieux comprendre ce que vivre avec et accompagner l'enfant avec une composante visuospatiale à son TDC peut impliquer en partageant des stratégies concrètes et des adaptations simples à mettre en place, que ce soit à l’école, à la maison ou dans les loisirs.
APERÇU DU CONTENU
Pourquoi dit-on que c’est un trouble invisible ?
Quelle est la différence entre la vision, la perception visuelle, l'habileté visuospatiale, la coordination oculomotrice, l'habileté visuoconstructive ?
Pourquoi devrait-on plutôt parler de TDC avec composante visuospatiale plutôt que de dyspraxie visuospatiale ?
Quels sont les 4 éléments de la composante cognitive de la perception visuelle ?
Quel est le lien entre la dyspraxie visuospatiale et le trouble développemental de la coordination ?
Peut-on avoir un trouble visuospatial (une « DVS ») sans TDC ?
À partir de quel âge est-ce possible de remarquer des manifestations d’une « DVS » potentielle ?
Dans la vie de tous les jours ça implique quoi ? À l’école ? À la maison ? dans les loisirs ?
Quelles sont les forces typiques de l'enfant avec une « DVS »?
Il y a des activités / sports intéressants à investir ?
Qui identifie la « DVS » ?
En ergothérapie, quel est notre rôle ?
Quels professionnels qui peuvent aider ?
Ça se résorbe ou est-ce persistant ?
Quelles sont des approches, des stratégies ou idées activités fréquemment utiles avec cette clientèle?
À quel mythe faut-il particulièrement faire attention ?
Quelles seraient une erreur à éviter ? Et la clé à retenir ?
Et plus...
Et tout ça de la perspective de l'ergothérapie 💕
Bonne écoute !
Josiane et France
---
POUR VOIR L'ENTREVUE EN VIDÉO
Voir la vidéo sur you tube
---
ÉPISODES COMPLÉMENTAIRES
7. Comprendre le TDC (dyspraxie) 👀 avec Julie Lavergne
68. Mon enfant sera fort en math avec Capucine Hamdi 🧮
79. Les mouvements des yeux avec Patricia Archambault 👀
---
ENTRER EN CONTACT AVEC FRANCE :
---
RESSOURCES MENTIONNÉES DURANT L'ÉPISODE
Cartable Fantastique : https://www.cartablefantastique.fr/
Dys+ http://www.dys-positif.quebec/tout-savoir-sur-la-dyspraxie-visuo-spatiale-dvs/
Association Dagobert et Cie (pour le TDC de façon générale) : https://www.dagobertetcie.ca/ et questions à poser à l'optométriste dans la section Conditions associées sous l'onglet Dyspraxie visuo-spatiale
Livre de France et Sylvie : Mon cerveau ne m'écoute pas
---
LIVRES DE RÉFÉRENCES pour ergos
SCHNECK, C, A frame of reference for Visual Perception dans Frame of reference for Pediatric Occupational Therapy, 4th edition, 2020.
MAZEAU M. LE LOSTEX C., LIRONDIÈRE S., L’enfant dyspraxique et les apprentissages, coordonner les actions thérapeutiques et scolaires, 2e édition, Elsevier Masson 2016
---
AUTRES RESSOURCES UTILES
Guide du développement de la motricité globale et de la motricité fine 0-8 ans + (gratuit)
Le livre « Bouger pour Grandir » : Comprendre et favoriser le développement moteur des enfants 0-8 ans
Acheter au Canada 🇨🇦
Acheter en France 🇫🇷
Autres épisodes de « Bouger pour Grandir avec Josiane Caron Santha »
- #100. 50 nuances de gris... entre le dessin et l'écriture avec Josiane Caron Santha ✍🏻 8 septembre 2026
- # 99. L'oeuf ou la poule : Le lien entre les difficultés motrices et l'estime de soi avec Solène Bourque ❤️ 23 juin 2026
- #98. La magie de la motricité fine avec Karl Normandin, magicien pédagogique 🎩 12 mai 2026
- #97. Il s'appuie toujours sur les murs... POURQUOI ? (réflexions sur les hypothèses) 🤷🏻♀️ 14 avril 2026
- #96. Sous le radar... les enjeux « moteurs » de l’adoption avec Émilie Bourassa 👶🏻 18 mars 2026
- #95. Coloriage vs dessin ? Lequel est mieux ? avec Véronique Grandmont 🖍️ 17 février 2026
- #94. Comment réaliser un enseignement explicite « moteur » (de la colle en bâton) ? 👀 6 janvier 2026
- #93. 10 questions sur le TDC (trouble développemental de la coordination) avec Christiane Lacroix 📗 3 décembre 2025
- #92. Bouger...mais d'abord respirer avec Élise Larouche 👃🏻 6 novembre 2025
- #91 : Pourquoi et comment observer et stimuler la motricité fine entre 6-12 ans avec Reina Bazazo 👌🏻 7 octobre 2025
- #90. Difficultés d'écriture : Comment les prévenir et intervenir ? (ortho vs ergo) avec Lorianne Lacerte ✍🏻 15 septembre 2025
- #89. Bouger plus et mieux avec un animal et Léa Galland 🐕 27 août 2025
- #88. Les troubles sensoriels de l'écriture ✍🏻 5 août 2025
- #87. La Technique MEBP® pour mieux bouger et s'autoréguler avec Mélissa Boulanger 💆🏻 17 juillet 2025
- #86. L'enfant qui a peur de bouger (l'insécurité gravitationnelle) 🌎 3 juillet 2025
À propos du podcast
Vous êtes intéressé.e par tout ce qui touche la motricité des enfants ? Si vous avez ou travaillez avec des enfants, ce podcast vous permettra de comprendre le développement moteur en tant que fondation du développement global d'une personne, d'en connaitre la séquence et d'avoir des idées pour…
Épisodes similaires
- Le répondeur d'Halloween - Replay – La Daronnie TMTC
- Un sacré dimanche de peur – Encore une histoire
- Louison et le démon - une histoire d'Halloween 👻🎃💀 – Les P'tites Histoires
- Comment rendre son chat heureux en intérieur ? – Les grandes balades 🌳🐾
- Podcast parentalité(s) Saison 2 – « Le sommeil : comprendre pour mieux accompagner » – Podcast parentalité(s)
- Margot, constellation familiale – HelloSolos - le podcast des mamans solos
Tous les épisodes de Bouger pour Grandir avec Josiane Caron Santha · Plus de podcasts Famille