EP 16 – Géraldine : la science physique… les pieds dans l’herbe !

Épisode de Les podcasts de l'éducation dehors par La Fabrique des Communs Pédagogiques · 8 juillet 2025 · 7 min

🎧 Épisode 16 – Géraldine : la science physique… les pieds dans l’herbe !

🎤 Animé par Anouk, Elena et Tasnim, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025

Invitée :

– Géraldine, enseignante en sciences physiques et formatrice d’enseignants, venue d’Angoulême

💬 Résumé de l’épisode

Géraldine nous embarque dans sa double casquette de professeure de physique-chimie et formatrice : une amoureuse du dehors, curieuse de tout, qui croit au pouvoir de la sensibilité dans les apprentissages. Elle nous parle d’arc-en-ciel, de vent, d’énergie, et de l’importance de ressentir pour mieux comprendre. Pour elle, faire classe dehors, c’est apprendre autrement, et surtout… plus profondément

🧠 À retenir

– Géraldine enseigne la physique (vent, lumière, chaleur…) mais aussi… l’émerveillement

– Elle forme les enseignants pour qu’eux aussi osent sortir de la classe

– Dehors, on peut observer, dessiner, se relier à son environnement – et même faire des sciences !

– L’important pour elle : s’approprier son territoire pour mieux y vivre

🌱 Moments marquants

– “J’ai 49 ans… et 14 ans et demi dans ma tête !”

– “On peut faire de la physique dehors, avec le vent, les gouttes, la lumière.”

– “Le sensible, ça permet d’aller chercher des choses au centre de soi.”

📌 Citation à retenir

“Observer, ressentir, comprendre : c’est ça, la physique dehors.”

🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques

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À propos du podcast

Et si on apprenait autrement, dehors ? Les podcasts de l'éducation dehors donne la parole à celles et ceux qui réinventent l’école au contact du vivant. Enseignant·es, éducateur·ices, élu·es, chercheur·ses ou enfants : dans chaque épisode, des récits concrets et des témoignages engagés sur…

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