La pédagogie Reggio Emilia au service de la nature : comment s’en imprégner pour de vrai

Épisode de Pas de sieste pour les pros par Mangrove Petite Enfance · 19 novembre 2025 · 32 min

Tourné au Congrès Cultiver l’avenir à Lyon, cet épisode de Pas de sieste pour les pros réunit Mélissandre, André et leur invitée Caroline Valette éducatrice de jeunes enfants, fondatrice de micro-crèches, formatrice et animatrice d’APP.

Oui, les milieux québécois et français ont leurs différences… mais ce qui nous rassemble reste plus fort : les enfants, leur curiosité, leur besoin d’explorer et de se relier au vivant.

C’est ce qui fait de cet épisode une belle source d’inspiration, peu importe ton type de milieu de garde.

🌿 Ensemble, on explore le mouvement Reggio Emilia et la pédagogie par la nature, dans une approche simple, humaine et alignée avec nos valeurs.

Dans cet épisode, tu découvriras :

✅ Les racines humanistes du mouvement Reggio Emilia

✅ L’environnement comme « troisième éducateur »

✅ Le rôle de la matière (comme l’argile) pour nourrir les 100 langages de l’enfant

✅ Comment amorcer une démarche nature dans ton milieu

✅ Le lien entre plaisir au travail, engagement et pratiques inspirées

✅ Comment allier sens, humanisme et entrepreneuriat

Que tu sois éducatrice, direction, gestionnaire de CPE/garderie ou propriétaire d'installation, tu vas y trouver des idées concrètes pour nourrir ta pratique dès demain. ✨

Parce que peu importe le contexte : l’intention d’offrir le meilleur aux enfants reste la même.

📝 « Le cent existe bien » Loris Malaguzzi

En fin d’épisode, Caroline cite ce poème fondateur du mouvement Reggio Emilia.

On te le partage ici :

Le cent existe bien

L’enfant est fait de cents.

L’enfant a cent langages,

cent mains,

cent pensées,

cent façons de penser,

de jouer, de parler.

Cent toujours, cent façons d’écouter,

de s’émerveiller, d’aimer.

Cent joies pour chanter

et comprendre.

Cent mondes à découvrir,

cent mondes à inventer,

cent mondes à rêver.

L’enfant a cent langages

(et puis une centaine de centaines de centaines d’autres),

mais quatre-vingt-dix-neuf

lui sont volés.

L’école et la culture séparent

la tête de son corps.

On lui dit :

« Pense sans tes mains,

agis sans ta tête,

écoute et ne parle pas,

comprends sans joie,

aime et émerveille-toi seulement

à Pâques et à Noël. »

On lui dit de découvrir le monde

qui existe déjà, et sur cent on lui

en vole quatre-vingt-dix-neuf.

On lui dit :

que le jeu et le travail,

la réalité et la fantaisie,

la science et l’imagination,

le ciel et la terre, la raison et le rêve

sont des choses qui ne

vont pas ensemble.

Bref, on lui dit que le cent

n’existe pas.

Et l’enfant répond :

« Le cent existe bien. »

Loris Malaguzzi

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À propos du podcast

Bienvenue dans "Pas de Sieste pour les Pros", le podcast bienveillant qui bouscule les codes de l’éducation préscolaire et des services de garde! Pensé pour les gestionnaires et éducateurs qui carburent au quotidien, chaque épisode vous plonge dans des discussions sans filtre sur les réalités du…

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