Pensons l’éducation [en dialogue]
par Mathieu Gagnon · Éducation
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Balado sur des sujets touchant l’éducation de manière variée. Animé par Mathieu Gagnon, professeur à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Laval.
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Épisodes
- Dialogue sur l’orientation : une question de sens?
27 avril 2024 · 1 h 24 min
Le 17 novembre 2022 avait lieu à la Microbrasserie le Boquébière, à Sherbrooke, l’enregistrement d’un balado sur le domaine large de l’orientation au Québec. Cette activité avait… - PDP/24 — Philosopher en mathématiques: en dialogue avec Annick Looze
14 décembre 2023 · 55 min
En Belgique, les élèves doivent être « éduqués » à la philosophie et à la citoyenneté dès leur plus jeune âge. Dans ce contexte et selon les filières, l'initiation à la… - PDP/23 — Joindre philosophie, arts et sciences: en dialogue avec Stéphanie Franck
14 décembre 2023 · 44 min
Enseignante au secondaire en éducation morale, philosophe de formation et rattachée à temps plein aux activités de PhiloCité, Stéphanie Franck développe des projets novateurs… - PDP/22 — Philosopher en sciences : en dialogue avec Sandrine Schlögel
14 décembre 2023 · 49 min
Sandrine Schlögel est membre active (employée) de l'association PhiloCité, mais là où elle détonne, c'est qu'elle a d'abord une formation doctorale en physique!!! Comment une… - PDP/21 — Parlons PhiloCité: en dialogue avec... beaucoup de philosophes!
14 décembre 2023 · 59 min
PhiloCité est une ASBL qui regroupe des enseignants et chercheurs en philosophie issus de l’Université de Liège. Dans le sillage des universités populaires, ils partagent le… - PDP/20 — Parlons PhilEDUC: en dialogue avec Anda Fournel et Jean-Pascal Simon
14 décembre 2023 · 1 h 02 min
PhilEDUC est un projet destiné à faire la promotion et à contribuer au développement de la pratique du dialogue philosophique porté par le Laboratoire de linguistique et de… - PDP/19 — Philosophie pour enfants et éducation aux Droits de l'Homme: en dialogue avec Pénélope Dufourt
14 décembre 2023 · 50 min
La pratique du dialogue philosophique peut-elle représenter un levier pour éduquer aux Droits de l'Homme, sans que cette éducation verse dans le moralisme? C'est à cette question… - PDP/18 — Pratiquer la philosophie en classe d'histoire : en dialogue avec Nicolas Frognet
14 décembre 2023 · 38 min
On entend dire que la philosophie est partout et qu'elle pourrait être pratiquée dans toutes les matières scolaires. Or, bien que cela soit « vrai » en principe, l'intégration du… - PDP/17 — Parlons Pôle Philo: en dialogue avec Mélanie Olivier
14 décembre 2023 · 53 min
En Belgique, il existe un service de Laïcité Brabant wallon appelé « Pôle philo » proposant des activités (animations, formations, publications), basées sur le questionnement… - PDP/16 — La philosophie comme démarche d'émancipation politique: en dialogue avec Johanna Hawken
14 décembre 2023 · 54 min
Johanna Hawken est connue pour ses nombreux écrits sur la philosophie pour enfants mais aussi pour avoir créé la Maison de la philo à Romainville. Ce projet ambitieux vise,… - PDP/15 — De la philosophie en adaptation scolaire vers la philosophie comme enjeu politique: en dialogue avec Jean-Charles Pettier
14 décembre 2023 · 52 min
Jean-Charles Pettier est l'un des pionnier de la philosophie pour enfants en France. Première personne a avoir soutenu une thèse sur cette question en sciences de l'éducation,… - PDP/14 — La philosophie comme mode de vie, ou comment devenir un philosophe grec: en dialogue avec Gaëlle Jeanmart
14 décembre 2023 · 59 min
Pour certaines personnes, la philosophie est bien plus qu'une simple matière académique. Elle peut également être vue comme une manière d'aborder le monde, une manière de vivre.… - PDP/13 — Impacts des pratiques philosophiques sur l'intégrité cognitive: en dialogue avec Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
14 décembre 2023 · 60 min
L'intégrité cognitive peut être définie comme le fait de se savoir responsable de sa propre pensée, de dire véritablement ce que l'on pense tout en étant ouvert à… - PDP/12 — Recourir aux pratiques philosophiques dans le domaine de la santé: en dialogue avec Denis Pieret
14 décembre 2023 · 58 min
La pratique de la philosophie ne se limite pas au contexte de la classe. Plusieurs initiatives ont été faites à l'extérieur de celles-ci, notamment dans la cité. Denis Pieret, en… - PDP/11 — Philosophie pour enfants et fraternité: en dialogue avec Christian Budex
14 décembre 2023 · 50 min
La pratique du dialogue philosophique est reconnue pour avoir de nombreuses retombées positives chez les participants, notamment aux niveaux cognitif, social et affectif.… - PDP/10 — Pratiquer la philosophie par le recours à une approche holistique: en dialogue avec Chiara Pastorini
14 décembre 2023 · 51 min
Chiara Pastorini est au cœur de plusieurs développements et initiatives autour de la philosophie pour enfants en France. Sa vision et son apport consistent à aborder les… - PDP/9 — Enseigner la philosophie par le dialogue au lycée: rencontre avec Charlie Renard
14 décembre 2023 · 54 min
Il est bien connu que la philosophie, telle qu'elle est enseignée et pratiquée au lycée, est très « scrupturo-centrée » et laisse peu de place à l'oralité, du moins pas au sens… - PDP/8 — Pratiquer la philosophie par le recours au dialogue socratique: rencontre avec Anna Touati
14 décembre 2023 · 49 min
Parmi les approches développées afin de permettre aux enfants de pratiquer le philosophie, il y a celle nommée « dialogue socratique » ou encore, selon l'appellation de… - PDP/7 — Philosopher à partir des ateliers ARCH-AGSAS: en dialogue avec Michèle Sillam et Véronique Schutz
14 décembre 2023 · 49 min
Dans la foulée des initiatives prises en France afin de développer des approches visant à permettre aux enfants de faire de la philosophie, il y a celle développée par Jacques… - PDP/6 — Philosopher et méditer avec les enfants: en dialogue avec Frédéric Lenoir
5 juillet 2023 · 49 min
Dans le cadre de cet épisode, je m'entretiens avec le philosophe Frédéric Lenoir sur la pratique du dialogue philosophique avec les enfants. Nous discutons de ce qui l'a amené à… - PDP/5 — Philosophie et construction de l'identité chez les adolescents: en dialogue avec Agathe Delanoë
16 juin 2023 · 49 min
Dans cet épisode, je m'entretiens avec Agathe Delanoë sur la potentiel de la pratique du dialogue philosophique dans la construction de l'identité chez les adolescents, plus… - PDP/4 — Pratique philosophique et création artistique: en dialogue avec Fanny Bourrillon
16 mai 2023 · 57 min
Dans le cadre de cet épisode, je m'entretiens avec Fanny Bourrillon qui anime des ateliers combinant dialogue philosophique et création artistique, notamment dans les musées,… - PDP/3: Démarche d'enquête philosophique et épistémologie en PPEA+ : en dialogue avec Véronique Delille
14 mars 2023 · 56 min
Dans cet épisode s'inscrivant à l'intérieur de la série portant sur la pratique du dialogue philosophique, je m'entretiens avec Véronique Delille, une figure marquante de la… - E14 — Mort et deuil à l'école: en dialogue avec Christine Fawer Caputo
8 mars 2023 · 58 min
La mort fait partie de la vie, et de l'école, puisqu'elle fait également partie de la vie! Pourtant, la mort semble demeurer un sujet dont on parle peu à l'école, pour diverses… - PDP/2 — Droits de l'enfant et philosophie pour enfants: en dialogue avec Aurélia Platon
6 février 2023 · 48 min
Dans le cadre de cet épisode, je m'entretiens avec Aurélia Platon qui s'intéresse à la convention relative aux droits de l'enfant et qui a tenté d'examiner dans quelle mesure la… - PDP/1 — Philosopher avec les jeunes à partir de la littérature jeunesse : en dialogue avec Edwige Chirouter
10 janvier 2023 · 57 min
Voici le premier épisode d'une série portant sur la pratique du dialogue philosophique avec les jeunes. Pour ce premier entretien, je dialogue avec Edwige Chirouter, figure de… - E13 — Penser les théories du complot à l'aide de la psychologie sociale : en dialogue avec Anthony Lantian
15 décembre 2022 · 50 min
Dans cet épisode, je vous propose un entretien avec Anthony Lantian, maître de conférences à l'Université Paris Nanterre, autour de son ouvrage « Croyez-vous aux théories du… - E12 - Penser l'autorité enseignante: en dialogue avec Camille Roelens
18 novembre 2022 · 57 min
Dans cet épisode je réfléchis avec Camille Roelens, chercheur au Centre Interdisciplinaire de Recherche en Éthique de l’Université de Lausanne, à la question de l'autorité… - E11 — Éducation à la sexualité : en dialogue avec Vicky-Anne Fournier-Gallant
12 septembre 2022 · 1 h 16 min
Vicky-Anne Fournier-Gallant est enseignante au primaire, étudiante au doctorat en sciences de l'éducation et chargée de cours dans le domaine de l'éducation à la sexualité,… - E10 — L'utilisation des cartes heuristiques: en dialogue avec Chantale Beaucher
7 décembre 2021 · 57 min
Cet épisode a quelque chose de particulier: il a été enregistré devant public et je suis accompagné de Marie-France Nadeau dans l'animation. Nous discutons avec Chantale Beaucher… - L'envers des positions [2]: « Avoir des bonnes notes à l'école nous permet de réussir dans la vie ».
11 novembre 2021 · 28 min
Deuxième épisode de la série « L'envers des positions » avec Olivier Michaud. Nous discutons d'une affirmation, qui nous a été donnée par des élèves du secondaire, selon laquelle… - L'envers des positions [1]: en dialogue avec Olivier Michaud
27 octobre 2021 · 47 min
Encore un nouveau concept pour le balado... décidément! Avec mon collègue Olivier Michaud, nous vous proposons, dans cette mini-série, d'examiner l'envers de certains énoncés… - E9 — L'éthique professionnelle en enseignement: en dialogue avec Denis Jeffrey
8 juillet 2021 · 1 h 18 min
Pour les personnes enseignantes, agir de façon éthique constitue une compétence à développer et à mobiliser au quotidien. Mais qu'est-ce que l'éthique professionnelle en… - E8 — Apprendre les mathématiques: en dialogue avec Laurent Theis
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Apprendre les mathématiques est considéré comme essentiel à l'école et les enseignants y consacrent beaucoup de temps. Pourquoi? Qu'est-ce qu'on apprend en mathématique?… - E7 — Le rapport à l'écrit : de quoi s'agit-il et en quoi cela peut-il améliorer nos pratiques en classe? En dialogue avec Christiane Blaser.
25 mars 2021 · 1 h 13 min
En dialogue avec Christiane Blaser, nous réfléchissons au concept de rapport à l'écrit et plus spécifiquement à l'écriture. Exploration des composantes de ce concept et des… - E6 — L'école peut-elle (doit-elle) aider à contrer les idées complotistes chez les jeunes? En dialogue avec Sivane Hirsh et Audrey Groleau
24 février 2021 · 1 h 14 min
Dans cet épisode, je m'entretiens avec Sivane Hirsh et Audrey Groleau, toutes deux professeures à l'Université du Québec à Trois-Rivières, des raisons pour lesquelles l'école… - E5 — L'appréciation des œuvres littéraires à l'école: en dialogue avec le professeur Martin Lépine
7 décembre 2020 · 1 h 42 min
Dans le cadre de cet épisode, je m'entretiens avec Martin Lépine, professeur à la Faculté d'éducation de l'université de Sherbrooke, sur l'apprentissage de la lecture et plus… - E4 — La motivation scolaire: en dialogue avec le professeur Jonathan Smith
6 novembre 2020 · 1 h 32 min
Vous êtes intéressé(e)s par la motivation scolaire? Ça tombe bien puisqu'il s'agit du sujet sur lequel je m'entretiens avec Jonathan Smith (professeur à la Faculté d'éducation de… - E3 — (3/3) : Joindre les arts, dont le théâtre jeune public, et la pratique du dialogue philosophique avec les enfants : entretien avec Gilles Abel
7 septembre 2020 · 34 min
Gilles Abel, philosophe pour enfants de la Belgique, nous parle de sa conception de la philosophie pour enfants et des projets liant pratiques philosophiques et théâtre jeune… - E3 — (2/3) : Joindre les arts, dont le théâtre jeune public, et la pratique du dialogue philosophique avec les enfants : entretien avec Gilles Abel
7 septembre 2020 · 29 min
Gilles Abel, philosophe pour enfants de la Belgique, nous parle de sa conception de la philosophie pour enfants et des projets liant pratiques philosophiques et théâtre jeune…
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Le dernier épisode « Dialogue sur l’orientation : une question de sens? » est sorti le 27 avril 2024.
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