L'intelligence artificielle dans l'éducation : des enjeux éthiques pour un avenir brillant
Épisode de Forum Européen de Bioéthique par Association Forum Européen de Bioéthique · 26 janvier 2025 · 1 h 43 min
Forum Européen de Bioéthique 2024 : L'I.A. & nous
L'intelligence artificielle dans l'éducation : des enjeux éthiques pour un avenir brillant
L’éducation et la recherche sont les moteurs de l’innovation et du progrès humain. L’I.A., à l’instar de la calculatrice, des ordinateurs personnels, d’internet et des plateformes d’apprentissage en ligne, est en train de révolutionner l’éducation en fournissant des outils de tutorat virtuel, d’évaluation automatisée et de personnalisation de l’apprentissage. Mais l’I.A. est aussi un moyen de tricher, de contourner certaines difficultés jusqu’à nous faire oublier le labeur, mais aussi parfois le plaisir d’apprendre. Est-ce nécessaire d’apprendre les langues étrangères alors que l’I.A. peut tout traduire ? Est-ce nécessaire
d’apprendre à coder alors qu’un logiciel peut le faire à notre place ? Et pourquoi s’épuiser quand l’I.A., sans effort, fait mieux et plus que nous. Le développement de l’I.A. nous incite à repenser notre manière d’enseigner, d’apprendre, d’évaluer et de chercher. Saurons-nous prendre le train en marche ?
Avec :
Lev Fraenckel, professeur de philosophie, YouTubeur « SerialThinker »
Serge Tisseron, psychiatre, HDR en psychologie clinique, membre de l’Académie des technologies
Romain Vanoudheusden, directeur Recherche et Développement – Réseau Canopé
Serge Pouts-Lajus, président du cabinet de conseil et de formation Éducation & Territoires
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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À propos du podcast
Le Forum Européen de Bioéthique n’est pas un lieu d’enseignement, mais un espace de discussion. La bioéthique n’est pas une science ! Elle n’existe qu’à un instant et dans un lieu donné. Elle a pour objectif de questionner le fait scientifique, de le réhumaniser. Elle est donc nécessairement…
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