L’IA dans ma recherche, oui, mais comment ?
Épisode de #GénérationIA par HEC Montréal - Groupes de travail en intelligence artificielle générative · 26 janvier 2026 · 23 min
On explore aujourd'hui l'utilisation de l'intelligence artificielle générative au cycle supérieur. L'IAG fait-elle le travail à notre place ? Peut-on se fier à ses réponses ? Estelle Morin, professeure titulaire au Département de management à HEC Montréal, et Louis-Philippe Bastien, diplômé de la maîtrise en développement organisationnel partagent leurs réflexions et leurs pratiques pour intégrer ces outils dans une démarche de recherche tout en préservant la rigueur intellectuelle.
Transcription de l'épisode
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Liens utiles
Guide d'utilisation de l'IAG de HEC Montréal
Intégration d'outils d'IAG dans vos recherches - Bibliothèque de HEC Montréal
Kosmyna, N., Hauptmann, E., Yuan, Y. T., Situ, J., Liao, X. H., Beresnitzky, A. V., ... & Maes, P. (2025). Your brain on chatgpt: Accumulation of cognitive debt when using an ai assistant for essay writing task. arXiv preprint arXiv:2506.08872.
Remerciements
Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal
Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique à HEC Montréal)
Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry
Enregistrement et montage : Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal)
Musique : Pixels Montréal - Instagram
Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)
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À propos du podcast
#GénérationIA explore comment l'intelligence artificielle générative transforme le métier d’étudiant universitaire. Des méthodes d'apprentissage aux stratégies d'étude, du bien-être étudiant aux perspectives d'emploi : découvrez comment cette génération navigue, s'adapte et réinvente son parcours…
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