EP 34 – Randonnées apprenantes : faire classe en marchant
Épisode de Les podcasts de l'éducation dehors par La Fabrique des Communs Pédagogiques · 24 juin 2025 · 14 min
🎧 Épisode 34 – Randonnées apprenantes : faire classe en marchant
Invité :
🥾 Rémi, professeur d’histoire-géographie, formateur d’enseignants et animateur de randonnées éducatives
🎙️ Animé par Robin (Fabrique des Communs Pédagogiques)
📍 Enregistré aux Rencontres Internationales de la Classe Dehors 2025 – Parc du 26e Centenaire, Marseille
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💬 Résumé de l’épisode
Et si l’on enseignait en marchant ? Rémi, enseignant en REP et randonneur aguerri, partage son approche inventive : des balades scénarisées, interdisciplinaires et ludiques pour embarquer les élèves dans l’apprentissage par le mouvement. Entre géocaches, jeux de rôles scientifiques ou récits d’écosystèmes, il ouvre des chemins pédagogiques nouveaux… et pleins de boue parfois !
Un épisode vivifiant sur la pédagogie du pas-à-pas, où la classe devient un sentier.
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🧠 À retenir
Randonnée = outil pédagogique pour travailler toutes les disciplines
La scénarisation est clé : fiches personnages, énigmes, rôles…
La marche casse les barrières sociales et renforce les dynamiques de groupe
Des projets portés avec d’autres enseignants pour croiser les regards
Des randonnées même en milieu urbain : la “balade moche” pour réenchanter le quartier
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🌿 Thèmes abordés
Pédagogie de l’effort & éducation au développement durable
Classe dehors en quartier populaire
Interdisciplinarité en mouvement : SVT, français, arts plastiques, géo…
Empowerment et droit à la parole des élèves
Formation par le réseau Canopé (webinaires & rando-apprenantes)
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📌 Citation à retenir
“Il suffit d’un jour de rando pour que les barrières sautent et qu’une classe devienne une famille.” — Rémi
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🎧 Une production de la Fabrique des Communs Pédagogiques
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À propos du podcast
Et si on apprenait autrement, dehors ? Les podcasts de l'éducation dehors donne la parole à celles et ceux qui réinventent l’école au contact du vivant. Enseignant·es, éducateur·ices, élu·es, chercheur·ses ou enfants : dans chaque épisode, des récits concrets et des témoignages engagés sur…
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