EP 29 – Une ville à hauteur d’enfant : la classe dehors rencontre l’architecture
Épisode de Les podcasts de l'éducation dehors par La Fabrique des Communs Pédagogiques · 24 juin 2025 · 18 min
🎧 Épisode 29 – Une ville à hauteur d’enfant : la classe dehors rencontre l’architecture
Invité·es :
🏙️ Alicia Lugan, directrice de l’agence d’urbanisme Equal Saree, spécialisée sur les enjeux de genre, de diversité et de place des enfants dans l’espace urbain
🏗️ Martin Paquot, architecte et cofondateur de la revue Topophile, la revue des espaces heureux, copilote du concours Marseille Mille Rêcréatives
🎙️ Animé par Leïla (Fabrique des Communs Pédagogiques)
📍 Enregistré aux Rencontres Internationales de la Classe Dehors 2025 – Parc du 26e Centenaire, Marseille
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💬 Résumé de l’épisode
Et si l’école débordait dans la ville… quatre jours par semaine ? C’est le pari du concours d’architecture Marseille Mille Rêcréatives, lancé avec des étudiants, architectes, urbanistes et concepteurs venus imaginer une ville récréative à hauteur d’enfant. Martin et Alicia reviennent sur cette expérience collective, le rôle des parcours, l’enjeu de la co-construction, et une étude ADEME inédite menée dans 13 villes françaises. Ensemble, ils ouvrent un dialogue joyeux entre espace public, pédagogie et imagination.
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🧠 À retenir
Imaginer une ville où la classe dehors aurait lieu 4 jours par semaine, ça change tout
Les enfants doivent être considérés comme des usagers légitimes de l’espace public
Le parcours (et non les seuls “points”) est un enjeu-clé de l’autonomie en ville
Les projets urbains prennent rarement en compte le retour d’usage réel des enfants
L’école ne peut pas être seule : urbanistes, architectes, collectivités doivent coopérer
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🌿 Thèmes abordés
Architecture sensible & pédagogie de l’espace
Ville récréative, design participatif & approches inter-échelles (S-L-XL)
Inclusion, genre et justice spatiale
Étude ADEME sur les territoires à hauteur d’enfants
Héritage des classes dehors : le canapé forestier de Poitiers !
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📌 Citation à retenir
“Le fil conducteur du Petit Poucet, c’est aussi un chemin de graines semées dans le bitume.” — Martin Paquot
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🎧 Une production de la Fabrique des Communs Pédagogiques
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À propos du podcast
Et si on apprenait autrement, dehors ? Les podcasts de l'éducation dehors donne la parole à celles et ceux qui réinventent l’école au contact du vivant. Enseignant·es, éducateur·ices, élu·es, chercheur·ses ou enfants : dans chaque épisode, des récits concrets et des témoignages engagés sur…
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