23. Les pires phrases qu’entendent les profs de mouvement

Épisode de Pédagogie en mouvement® par Anne DEBREILLY · 29 juin 2026 · 18 min

Dans cet épisode, je vous propose un moment cathartique, une sorte d’épiphanie sociale où nous pouvons partager en commentaire les pires phrases que nous avons déjà entendues au sujet de nos activités et de nos métiers.

🔹Professeur·e·s de yoga, de Pilates, de danse, d’arts martiaux, coachs sportif·ves, praticien·ne·s somatiques : quelles sont les phrases les plus absurdes, les plus drôles ou les plus lassantes que vous ayez déjà entendues ?

👉 Partagez-les en commentaire sur Spotify ou YouTube.

🔹 Attention : La démarche n’est pas du tout de juger les auteur·rice·s de ces phrases. Bien souvent, ielles témoignent davantage de maladresse ou de méconnaissance de nos métiers que de réelle méchanceté. Nous avons tous et toutes des biais et des préjugés, particulièrement lorsqu’il s’agit de domaines que nous connaissons pas, peu ou mal.

L’idée, c’est bien de :

mettre un peu de distance avec ces remarques et pouvoir en sourire ensemble,

mais aussi de réfléchir à ce qu’elles racontent de la façon dont nos métiers sont perçus.

Car si nous souhaitons davantage de reconnaissance, il nous appartient aussi de faire connaître nos métiers, nos champs de compétences pédagogiques et la réalité de ce que nous faisons au quotidien.

👉 Pédagogie en mouvement®, c’est :

🎙️ Un podcast à la croisée de la pédagogie, de l’anatomie et de l’analyse de mouvement.

🙌 Un Organisme de Formation pour les professionnel·le·s du corps et du mouvement qui permet de structurer, affiner et faire évoluer leur transmission : ww.annedebreilly.fr

🎶 Création musicale exclusive pour le podcast : Yannick Berbié.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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À propos du podcast

« La pédagogie n’est pas une bonne fée qui se penche sur le berceau des un·e·s et pas des autres. La pédagogie, ça se travaille ! » Le podcast de Pédagogie en mouvement® s’adresse à celles et ceux qui enseignent le mouvement et savent que la transmission n’est pas innée : c’est un savoir-faire…

Pédagogie en mouvement®

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